Promocion de la Convivencia en Contextos Cercano

LOS CENTROS ESCOLARES

Sentar las bases para integrar  la Educación para la Convivencia y la Paz

Impulsar planes de mejora de la convivencia escolar

Revisar las normas y criterios de los centros relativos a la vida escolar

Afianzar la función tutorial por su importancia en la promoción de la Educación para la Convivencia y la Paz

Hacer de la Comisión de Convivencia un órgano promotor de la Educación para la Convivencia y la Paz en el centro con funciones como:

Plantear las formas más adecuadas para abordar de forma educativa el conflicto vasco, contando con toda la comunidad educativa

Promover y participar en redes para potenciar la ECyP

FAMILIAS

Ayudar a las familias, desde el AMPA, con colaboración DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN del centro, en el desempeño de su función en la Educación para la Convivencia y la Paz

Facilitar la participación de las familias en la promoción de la convivencia escolar

Contribuir con su colaboración y ayuda en los proyectos de ECyP del centro de sus hijos e hijas

Familia e Infancia El valor fundamental de la familia como institución en la sociedad ha sido la base para que, desde una perspectiva pionera en nuestra comunidad, En este sentido, las dos grandes líneas de trabajo previstas en el mismo son la promoción, en sentido amplio y la protección, de la institución familiar, especialmente cuando existan o puedan aparecer situaciones de necesidad, conflicto o crisis. El carácter transversal de la familia requiere que se integren en un único punto de referencia toda la información que se vaya generando en esta materia, así como los recursos, servicios y prestaciones que se pone a disposición de todas las familias ·         Sensibilización y promoción ·         Apoyo y protección ·         Convivencia familiar ·         Conciliación de la vida laboral y familiar ·         Familiares con necesidades específicas